Agora é que o tempo vai ser ainda menos para escrever neste espaço. Porquê? Porque a escola, na pessoa do professor, decidiu puxar mais por mim. É que segundo ele, o nível que estamos a estudar, que apenas serve para entrar na sociedade, deixa-me muito aborrecido. Reparado nisto, decidiu dar-me uma "prenda": um novo livro, um pouco mais difícil, para ir fazendo á medida da disponibilidade, enquanto se faz o normal. Fico contente, porque quero realmente aprender a língua a fundo, mas por outro o tempo para outras coisas fica mais apertado. Mas como se costuma dizer, sem trabalho não há ganho. O problema que se colocou na aula foi o porquê de eu ter direito a ter um estudo mais especial, enquanto os restantes teriam de se limitar ao método normal. Porque sou o que mais me esforço e tenho mais vontade de aprender.

Vim eu a correr de Amsterdam pela auto-estrada fora (de carro claro), no meio daquele trânsito infernal. Cheguei a casa, tomei um banho a correr, meti á boca umas fatias de pão barradas com geleia e pus-me a caminho da escola. Ora porra, estrada cortada devido a um qualquer incidente. Volta para trás e escolhi outro caminho. Cheguei, entrei, e procurei a sala. Encontrei e pedi permissão para entrar com as desculpas devido ao atraso.

- Geen problem.

Responde-me o professor.

Sento-me e presto atenção á primeira aula. No fim chego á conclusão de que o "prof" é um castiço de primeira.

Camisa á frente metida para as calças, atrás de fora. Faz uns gestos muito espalhafatosos e umas caretas engraçadas. Dá umas turras no quadro e põe-se de joelhos no chão.

É bom. Para além de ser uma aula, é uma ajuda  para descomprimir de um dia de trabalho, mantendo-nos divertidos e incentivados.

Gostei, sim senhor. E as aulas até acabam a uma boa hora. O inicio é que é assim muito em cima, porque basta estar a trabalhar mais longe e apanhar um pouco de trânsito, como foi o caso de hoje, e lá se vai o inicio das aulas.

Dinsdag, 27 Oktober om 17:45 uur

Isto quer dizer que as aulas começam na próxima terça-feira, dia 27 de Outubro ás 17:45 horas.

Para a escola outra vez? Sim para a minha total integração na sociedade. E também para abrir mais umas portas de oportunidades numa altura que não está para brincadeiras.

Afinal a própria vida é uma escola. Aprendemos todos os dias.

Ou melhor. Foi mais um dois em um, pois compareci á consulta onde o resultado foi bom. Não óptimo, mas bom. Conseguimos mudar alguns hábitos nestes últimos três meses, mas continuamos com uma atitude de mudança. O que agradou ao especialista, pois mostramos força de vontade para gerar e criar um filho(a) em condições saudáveis. O segundo passo veio meio de surpresa, mas também é óptimo para a nossa total integração na sociedade. A escola e a aprendizagem de uma segunda língua (no meu caso quinta) está encaminhada. A marcação para a entrevista está marcada para apurar se temos lugar e em que base começamos.

Ou seja. Tudo a andar para a frente.

O que também me deixa assustado, porque geralmente quando as coisas andam assim, trazem água no bico. A ver vamos. Eu cá estou para enfrentar os problemas.

P.S. Resumindo, hoje "preguei-lhe o tiro".

Foi lançada uma petição online para que se responsabilize os encarregados de educação pela má educação de alguns jovens hoje em dia.

Leiam a notícia aqui...

http://ultimahora.publico.clix.pt/noticia.aspx?id=1371353&idCanal=58

... e se concordarem assinem a petição aqui.

http://www.peticao.com.pt/ver-assinaturas.html?peticao=431&page=231

Ora entao alguém teve a brilhante ideia de acabar com os chumbos nas escolas portuguesas. Quem foi esse anormal, que provavelmente chumbou muitas vezes, que teve esse flash de inteligência? Já agora, mais vale fechar todas as escolas. Assim ninguém chumba de certeza.

A falar a sério agora, não cabe na cabeça de ninguém, pelo menos na minha, esta solução para o mau sucesso escolar nas nossas escolas. Isto faz-me lembrar a campanha para acabar com o analfebetismo. É deixar os idosos morrer e por conseguinte, os analfabetos. Mas esta medida que querem implementar nas escolas não é mais do que um outro tipo de analfebetismo, porventura com consequências mais graves.

 A justificação que foi dada é, a de que a Finlândia tem este sistema implementado à algum tempo e com resultados animadores, mas não queiram comparar suas excelências o nivel de ensino nestes países, com muito mais condições que a nosso. Sem falar da cultura e maneira de pensar e encarar a vida. As nossas escolas, em termos de comportamento de alunos, já é má que chegue, não queiram agora darem-lhe asas para tudo e mais alguma coisa. É preciso sim obrigar os jovens a ter responsabilidade, a saberem que a vida é feita de trabalho e sacrificio. Começando agora a fazerem isto só lhes vai dar a sensação de impunibilidade, uma falsa sensação de segurança. Um aluno que não estude e tenha comportamentos delinquentes vai continuar a tê-los, pois uma vez que não precisa de se esforçar para conquistar os objectivos, quando chegar à idade adulta irá a continuar a comportar-se da mesma maneira. Como um míudo. Sem responsabilidade nenhuma, sem medo das consequências, já que a propria escola o ensinou a isso.

Metam é os míudos a estudar e a puxar pelas cabeças, a ensinar-lhes os bons modos para o futuro. Não o contrário.